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注重职教渗透 推进职普融合

2018-06-21

   “以前只是在电视上、网上见过3D打印,也不知道这是干啥的,想不到咱们县职教中心也有3D打印设备,学生还能弄出这么好看的各类小动物,真是神奇!”、“我从小爱捣鼓各类机器,一直想学个搞机械的技术,今天一看有这么多机械加工设备,能制造出各类零件,我打算就学这个专业”、“我看那些给‘新娘’盘的头、化的妆真个美,以后到职教中心来,我也想学这个技能”....6月份,来庄浪县职业教育中心参观体验职教的城区学校学生喜悦的表达着自己的独特感受。

   为推动我县职普教育均衡发展,正确引导初中学生树立职业教育理念,根据兴趣爱好,从家庭和自身实际出发,理性规划未来,按照《庄浪县职业教育中心推进初级中学渗透职业技术教育工作方案》,今年5月中旬,庄浪县职业教育中心初级中学渗透职业技术教育工作全面拉开帷幕,活动采取“走出去,请进来”的办法,通过来校观摩体验、教师入校专题讲座、培训渗透教师、职教课堂宣讲、办学成果展出等多形式开展。在5月中旬至6月中旬一月时间中,学校组织30多名教师,分8个小组先后在全县19个生源学校悬挂职教宣传展牌20面,面向初三级师生召开职业技术教育专题讲座19场(次),培训初级中学教师100多人,培训学生上千人。先后接纳城区学校庄浪三中、水洛中学等初三级师生1000多人来校现场观摩校园和实训基地,并参与体验实训教学,使他们体验了职业乐趣,提高了他们对职业教育的认知度。

   合理开设渗透职业技术教育课,使职业技术教育课进课表,并把课程体系中的综合实践课和绿色证书教育等地方课有机结合起来,健全渗透职业技术教育课程体系是本次活动的一大亮点。在各初中校,宣讲教师们从初升高的多元选择、如何选择适合自己学历提升的学校、如何选择一所好学校习得过硬的专业技能等方面进行了学业和职业生涯规划专题分享。透过分享,让大家全面了解庄浪职中基本情况、发展史、专业结构、学校荣誉、内涵建设与专业发展。学校为初中校同学们量身定制的一系列的学业和职业规划的举措,赢得广大师生的高度关注和好评。

   当前,在初级中学渗透职业技术教育已成为全面贯彻党的教育方针、实施教育体制改革和素质教育的重要抓手,已成为教育脱贫、有效降低学生辍学、巩固义务教育成果的重要举措。庄浪县职教中心按照全县开展初级中学渗透职业教育的时间表和路线图,在渗透学段、课时、方式、内容、评价等方面进行整体性的研究和设计,通过建立“两大平台”,实施“三种渗透方式”,构建“四个体系”,努力探索在初级中学渗透职业技术教育的新路子,为加快发展我县现代职业教育和高中阶段职普教育均衡发展奠定坚实基础。

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(城区初中校学生进校观摩)

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(城区初中校学生进校体验实训课)

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(大庄中学职教渗透师资培训会)

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(郑河中学职业技术渗透专题讲座)

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(教师进课堂开展职业技术教育渗透)