市政府教育督导团督导评估庄浪县职业教育工作

(会议现场)

　　 督导团通过听取汇报、分组座谈、实地查看、现场交流和查阅档案等方式，对我县职业教育工作进行了全面检查评估。

　 5日，召开市政府教育督导团督导评估庄浪县职业教育工作汇报会，副县长杜宏生对全县职业教育工作进行了详细汇报。随后进行职能部门和职业学校、有关行业和企事业单位、乡镇和社区、初中学校负责人分组座谈会，座谈围绕就业和用人保障政策、产教融融合与校企业合作、“两后生”与农村劳动力培训、普职融合质量效益等方面，有针对性地了解了相关职能单位作用发挥和工作开展情况。同时，分块核查了县政府加快职业教育的相关规划、政策文件、制度保障，县级政府职业教育经费预算、执行情况等档案资料。

(会议现场)

　　 6日，督导团深入县职教主中心各功能室和实训基地，赵墩乡大庄村、柳梁乡成人文化技术学校，朱店镇北川果园管理示范区，庄浪县马铃薯繁育中心，水洛镇李碾矮化密植苹果示范基地，庄浪县电子商务产业园和庄浪县妇女手工编织培训基地，详细了解了职业教育在广大农村地区的效益发挥情况。

(现场督导)

　　 随后召开市政府教育督导团督导评估县职业教育工作反馈会。督导团认为，庄浪县委、县政府把加快发展现代职业教育摆在突出的位置，不断强化组织领导，科学规划职业教育发展，加大投入力度，推动体系建设，为激发职业教育办学活力，提高职业教育服务当地经济社会发展能力提供了有力保障，职业教育在规模、质量、效益等方面都取得了长足发展。

　 近年来，县委、县政府牢固树立“抓职业教育就是抓经济、抓就业、抓民生、抓发展的思路”，积极争创全国农村职业教育与成人教育示范县，全县基本形成了以县级职教中心为龙头，以农广校、乡镇成人文化技术学校等为补充的各类职业教育机构，县职教中心已建成国家级重点中等职业学校，并被列入第三批国家中等职业教育改革发展示范校项目建设单位；密切结合县域产业发展实际、市场产业结构调整趋势和对技能型人才的需求，坚持职业教育和职业技能培训并重，初步形成了产教融合、校企合作、工学结合、开放创新的人才培养模式；注重中职教育、农业实用技术培训和劳动力转移相互衔接，不断拓宽技术技能型人才的成长通道，初步实现了职业学校学生多途径成才、农村实用技术人才倍增、城乡劳动力多渠道就业，教育精准扶贫持续发力，职业教育发展与县域产业结构布局紧密对接，与行业企业对技能人才需求相互融合的目标。

(查阅档案资料)

　　督导团依据《甘肃省县级人民政府职业教育工作督导评估方案（试行）》和评估指标体系，结合评估实际情况，对庄浪县政府职业教育工作从政策措施、职教机构、职教经费、发展水平等4方面，对36项具体指标进行了逐项打分，评估结果为优秀等次。

　　督导团强调，庄浪县要认真贯彻落实《平凉市人民政府关于加快发展现代职业教育实施意见》精神。一要进一步完善职业教育和培训体系，深化产教融合，校企合作，加大职业教育宣传，做强做大传统优势专业，根据市场需求和当地产业发展需求，以就业为导向，适时调整专业结构，优化课程设置，使人才培养与企业、市场需求高度融合。二要进一步完善职业教育师资补充机制，加大教师培训力度，不断提高职教师资队伍的专业素养和技能水平，以满足现代职业教育发展的需求。三要进一步加强对县域职业教育培训资源的统筹，发挥好县职教中心、农广校和乡镇成人文化技术学校作用，使其成为农村劳动力转移培训、技术推广、扶贫开发等县域人力资源开发的重要基地和精准扶贫的综合性培训平台，加强对城乡劳动力培训需求调查和劳动力转移培训、新型职业农民培育、精准扶贫劳动力培训工作的统一安排部署，进一步提高培训质量和效益。

　　县直有关单位、县职教中心及各乡镇负责同志参加会议。