为了进一步了解各镇成校和瑶区成校“创示”材料的收集整理归档情况，落实东坪现场会各项工作要求，根据县创示办的工作安排，潘继明副局长率创示办全体成员于7月27日至8月5日，分四个小组对各镇成人文化技术学校、村教学点以及瑶区成人文化技术学校进行了检查指导。检查情况汇报如下：
一、做得较好的方面主要有：
1、乡镇领导和学校高度重视“创示”工作
此次“创示”工作检查是一次中后期自我检查，尽管天气炎热，各个镇分管“创示”工作的主管领导亲自陪同我们检查小组下到各个村教学点，逐一了解检查工作情况，并要求有关人员跟踪落实。各个镇的资料员和抽调的老师对工作相当负责，大力支持“创示”工作，能按照“创示办”的工作部署，主动积极推进“创示”验收材料的收集整理归档工作。
2、“创示”材料的主体框架已基本形成
从检查情况来看，各个单位的“创示”材料基本上能够按照八个方面去整理收集，基本搭起成校验收材料的框架。
3、成校校园文化和功能场室的建设正紧锣密鼓的进行。
各成校的校园文化建设方案已上交到县创示办，并已发给广告公司制作。
4、游溪镇的材料较好。思路清晰，且有一个产生效益的专题材料做成视频，值得参考。
二、 下一阶段需加强方面主要有：
桂头：
1、要求对各成校和村教学点的校舍环境、功能场室进行拍照，并将相片进行命名，整理出来放入相应的档案盒；
2、各个合作社缺基本情况介绍、近三年年度计划与总结，近三年的培训次数太少，要以“杨溪村马蹄种植培训”为范本，每年至少有2-4个培训材料；
3、缺村教学点的基本情况介绍，村点举行的培训要有通知、计划、签到、上课讲义、图片、报道、满意度调查、培训经费的方面的材料；
4、2015年的政府工作报告要体现有“创示”工作内容；
5、大坝村教学点的大培训室加紧添置设施设备；阳坡的借阅登记要收集2015年以前的。
6、各项培训项目要与政府工作计划、总结相对应，文字上要有体现。有些培训通知标题出现错误、句子不通顺，没有发文对象，还有些培训内容与相片不符合，张冠李戴。
必背：
1、桂坑教学点的培训材料不够完善，缺签到表、教案、相片等一套资料；
2、图书资料借阅登记前两年的没有，图书目录也不齐全；
3、必背村委的合作社资料缺失、培训资料也不齐全；
4、镇里和村委的通知材料未盖公章；
5、镇政府工作报告要补充教育内容（含成人教育内容）。
瑶区成校：补充2015年的培训行事历和瑶区成校的各项制度，进一步细致审核文字内容。避免培训通知标题出现错误、句子不通顺，没有发文对象、培训内容与相片不符合，张冠李戴等现象。
乳城、大桥：
1、各相关单位大部分不是没资料就是资料不齐，所以需要资料员想方设法补齐材料，工作量和难度比较大。
2、培训材料基本能做到有通知、有培训内容、签到表和 图片，但不够精细。如培训通知与培训内容不一致，培训内容明显能看出是他省市的材料或过时内容，图片有网上下载嫌疑。
3、一乡一品材料还不够具有特色，如大桥以湾背苗木合作社为代表，但它的培训只有养猪的内容，体现不了苗木特色。
4、收集材料有些没有进行修改，不能体现到是成校的工作。所以大部分材料在后期还要认真检查修改，特别不要在字眼上出现破绽。
一六、游溪：
1、成校中的计划、总结内容较空洞，需要有培训的时间、项目、地点、人数及产生的效应等内容。
2、培训材料中的培训通知、培训项目的标题需更改。
3、宣传栏的内容都未完成。
4、一六镇的材料较零乱，要进一步的指导、整理和补充，东粉村委的台櫈较陈旧。
大布：
1、盒内材料要有目录，建议先打印出空目录表，然后手工录入文件名；盒内材料要加盖公章并按顺序摆放，摆放顺序的依据自定;盒内材料的材质建议要做些技术处理，使之与材料上反映的年份相适应；相关图片尽量多一点，打印时一张纸可安排两至三张图片，并配上简单的文字说明；文件盒的规格不要求统一，自然就好。
2、“机构概况”这块需补充如下材料：
（1）、专兼职教师的学历、职称、技能和荣誉等证书的复印件（兼职的由“创示办”负责提供）；
（2）、兼职教师的聘书复印件。
3、校舍及设备设施这块需补充设备台帐。
4、“各类培训材料”这块需补充如下材料：
（1）、有代表性的培训活动的满意度调查表；
（2）、“扶贫双到”的相关材料；
（3）、能体现成人培训特点的讲义（不能出现“学生”字眼；不能按照中小学授课教案的套路写，部分讲义要撤换成Q群共享上的PPT）。
（4）、材料较少的培训要进一步充实、完善。
洛阳：
1、盒内材料要有目录，建议先打印出空目录表，然后手工录入文件名；盒内材料要按顺序摆放，摆放顺序的依据自定;盒内材料的材质建议要做些技术处理，使之与材料上反映的年份相适应；文件盒的规格不要求统一，自然就好。
2、“机构概况”这块需补充如下材料：
（1）、专兼职教师的学历、职称、技能和荣誉等证书的复印件（兼职的由“创示办”负责提供）；
（2）、专兼职教师信息一览表（兼职教师信息有误，请参照Q群共享文件）；
（3）、兼职教师的聘书复印件；
（4）、标出活动场地的学校平面图。
3、“规章制度”这块要补充学校章程。
4、“合作社”这块需补充如下材料：
（1）、镇域内合作社的基本材料有多少就收集多少，基本材料包括章程、工商执照复印件、简介、图片等；
（2）、能体现“一乡一品”的合作社的培训、效益图片，计划总结，新闻报道等（这类合作社的材料相对要求详尽一点）。
5、“村教学点”概况这块需补充如下材料：
（1）、各村点的基本材料，包括设备台帐、相关场室图片、部分培训材料（图片、讲义等）；
（2）、反映白竹“一村一品”的材料。
6、“各类培训材料”这块需补充如下材料：
（1）、有代表性的培训活动的满意度调查表；
（2）、“扶贫双到”的相关材料；
（3）、材料较少的培训要进一步充实、完善。
乳源瑶族自治县创建国家级农村职业教育
和成人教育示范县领导小组办公室