您所在的位置:首页 > 院校风采 > 深化信息化教学研究、打造信息化教学团队

深化信息化教学研究、打造信息化教学团队

2018-10-10



由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、东北师范大学理想信息技术研究院联合举办的第四届全国职业院校信息技术与教学融合优质课大赛于2018928-29日在山西平遥县举行。

信息化教学能力是信息时代教师的核心职业能力之一。信息化教学的常态化、智能化、个性化已成为发展趋势,要实现信息化教学的常态化、智能化和个性化,关键在于培养信息素养高和信息化教学能力强的师资队伍。我校为教师们搭建各种平台、创造各种机会,请进专家来讲课,送老师们出去观摩、培训、学习,以此促进教师综合素质、信息化水平和创新能力全面提升。928-29日,我校组织62名教师去平遥现代职业技术学院观摩学习此次优质课大赛。

经过第一天激烈的角逐,大赛评审专家从120个作品中筛选出7个作品作为优秀案例,于29日上午在平遥现代工程技术学院报告厅进行现场展示,专家进行点评。


这次优质课观摩让老师们收获很多:首先是感受到信息化教学给日常教学带来的变革和影响,信息化教学是未来教育发展的大趋势,也是教育改革创新的推进方向。参赛老师们都善于利用网络资源和学习资源,让教学活动更加鲜亮。

其次,参赛教师教学活动合理化,理性设计教学模式,让学生学有所得。信息化的教学是一种方式而不是教学的替代,好教师的真正职责不在于教授,而在于帮助、参与和引导,要关注、聆听学生,正确评价学生,要体现在学生能力的提升上。

对于这次优质课大赛观摩学习,学校领导给予全力支持、后勤全力保障;教师们克服各种困难,踊跃参加。

以后,学校还将在积极开展信息化教学实践、深化信息化教学研究、合力打造信息化教学团队等方面努力,不断提升学校信息化水平,提高教师信息化教学能力,促进办学质量的进一步提高。

由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、东北师范大学理想信息技术研究院联合举办的第四届全国职业院校信息技术与教学融合优质课大赛于2018928-29日在山西平遥县举行。

信息化教学能力是信息时代教师的核心职业能力之一。信息化教学的常态化、智能化、个性化已成为发展趋势,要实现信息化教学的常态化、智能化和个性化,关键在于培养信息素养高和信息化教学能力强的师资队伍。我校为教师们搭建各种平台、创造各种机会,请进专家来讲课,送老师们出去观摩、培训、学习,以此促进教师综合素质、信息化水平和创新能力全面提升。928-29日,我校组织62名教师去平遥现代职业技术学院观摩学习此次优质课大赛。

经过第一天激烈的角逐,大赛评审专家从120个作品中筛选出7个作品作为优秀案例,于29日上午在平遥现代工程技术学院报告厅进行现场展示,专家进行点评。

这次优质课观摩让老师们收获很多:首先是感受到信息化教学给日常教学带来的变革和影响,信息化教学是未来教育发展的大趋势,也是教育改革创新的推进方向。参赛老师们都善于利用网络资源和学习资源,让教学活动更加鲜亮。

其次,参赛教师教学活动合理化,理性设计教学模式,让学生学有所得。信息化的教学是一种方式而不是教学的替代,好教师的真正职责不在于教授,而在于帮助、参与和引导,要关注、聆听学生,正确评价学生,要体现在学生能力的提升上。

对于这次优质课大赛观摩学习,学校领导给予全力支持、后勤全力保障;教师们克服各种困难,踊跃参加。

以后,学校还将在积极开展信息化教学实践、深化信息化教学研究、合力打造信息化教学团队等方面努力,不断提升学校信息化水平,提高教师信息化教学能力,促进办学质量的进一步提高。