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巢湖开展多彩暑期活动 助力“书香巢湖”建设

2019-09-01

       暑假里,孩子们如何度过呢?为丰富青少年的暑期生活,激发他们的阅读兴趣,进一步推动“书香巢湖”建设,在巢湖图书馆、农家书屋等城市公共阅读空间内,有孩子们认真阅读的身影,也有少儿朗读演讲比赛、“我的书屋 我的梦”阅读实践等精彩不断的活动,让孩子们享受快乐而多彩的书香假期。

  巢湖市举办暑期少儿朗读演讲比赛活动

  近日,巢湖市图书馆联合平安人寿巢湖中心支公司共同发起举办的“共建书香巢湖 倡导全民阅读”活动之暑期少儿“读书暖万家——读名家名篇、品艺术人生”朗读演讲决赛,在市图书馆五楼阅览室精彩举行。

  此次暑期少儿“读名家名篇、品艺术人生”朗读演讲活动,旨在进一步推进全民阅读文明风尚,营造“书香巢湖”文化氛围,鼓励更多的孩子和家庭参与到“多读书、读好书”的阅读中来,让“读一本好书,温暖一个家”的阅读的种子播撒到每一个家庭里,让孩子们从小就养成阅读的好习惯。

  据悉,本次暑期少儿“读名家名篇、品艺术人生”朗读演讲活动历时1个半月时间,由平安人寿巢湖中心支公司具体负责组织选拔,吸引了全市众多孩子积极参与。经过三场海选,共遴选出幼儿组和少儿组共14位选手进入决赛,其中最小的选手只有7岁。选手们朗诵演讲的作品均为“名家名篇名作”的诗歌、散文等,作品内容健康向上,富有情感,给人以启迪。

  决赛中,每一位参赛选手不仅有声情并茂的朗读,还有弹奏古筝、小提琴、歌唱等才艺展示。选手们的精彩朗读演讲及才艺展示,获得了现场观众一次又一次的热烈掌声。经过激烈地角逐,郎尹朵和童晨曦两位选手分获幼儿组、少儿组一等奖。同时,所有参赛选手均获参赛荣誉奖证书及奖品鼓励。


本次暑期少儿朗读演讲活动,彰显了巢湖市在积极引导市民参与“书香巢湖 全民阅读”活动中,更好地弘扬了中华优秀传统文化,引导全市广大少年儿童学习中华文化知识,传承国学经典文化,感受汉语语言的无穷魅力,有效地激发了全市少儿对阅读的热情,取得了圆满成功。

  中庙街道:农家书屋成为留守儿童的暑期“快乐驿站”


       暑假期间,不少留守儿童利用假期与父母短暂团聚,但更多的儿童继续“留守”。留守儿童的暑期看护管理成了众多家庭及社会非常重要而又紧迫的问题。再过一个多星期,暑假就要结束了。8月21日,在位于巢湖市中庙街道文化站看到,农家书屋内聚集了不少学生,有的在登记借阅书名,有的在书架前仔细挑选书籍,有的静静地坐着专注看书,整个场景充满了书香气息。


  据了解,该街道有一百多名留守儿童。为了让孩子们度过一个有意义的暑假,今年该街道在文化站农家书屋专门设置了儿童类刊物,包括童话、经典名著等优秀文学作品,让农家书屋成了孩子们暑假的欢乐家园、村民家门口的“精神粮仓”。

  “我每天下午都会来这里读书,在暑假期间已经阅读了3本书了。”12岁的吴浩说,“今年放暑假我还约了几个同学一起来读书,大家一起交流学习,假期过得非常有意义!”

  据文化站管理员周燕介绍,该文化站现有各类书籍7000余册。自放暑假以来,孩子们成了这里的常客。为了给孩子们提供一个良好的阅读环境,文化站由原来周一至周五开放,改为周一至周日开放,书屋也专门设立了阅读区域,并安装了空调。

  中庙街道宣传委员介绍,为了孩子们暑假安全管理,暑期两个月,街道还组织文化志愿者与留守儿童开展了“我的书屋 我的梦”读书比赛及“大手拉小手”等各种阅读实践活动。在丰富辖区留守儿童的暑假生活的同时,引导孩子们走进“农家书屋”,多读书、读好书、用好书,真正发挥好“农家书屋”的作用,促进未成年人思想的健康成长。

  目前,到农家书屋来看书,已经成为孩子们的新时尚,这也成为文化站里一道靓丽的文化风景线。

  天河街道开展“我的书屋 我的梦”农村少年儿童阅读实践活动

  为进一步推进现代公共文化服务体系建设,丰富农村中小学生暑期文化生活,加强农村留守儿童关爱保护,培养少年儿童阅读习惯,充分发挥农家书屋作用,连日来,天河街道面向辖区11个农家书屋开展“我的书屋 我的梦”农村少年儿童阅读实践活动。



本次实践活动包括“征文写作”、“书画展演”等。孩子们的作品,有的紧扣“我的书屋·我的梦”这个主题,反映新中国成立70年来取得的辉煌成就;有的通过在日常中对农家书屋的观察和体验,书写自己的读书感悟和读书评论;也有的描绘了乡村振兴和祖国昌盛的美丽图景,抒发爱国之心和强国之愿。

  据统计,本次活动共收集参赛作品征文16篇,绘画12篇,手抄报14篇。

  散兵镇后洞村开展“悠悠书香 爱的传递”活动

  为了培养留守儿童的阅读兴趣,提升他们的阅读能力,近日,散兵镇后洞村组织村部分留守儿童在农家书屋开展“悠悠书香 爱的传递”活动,让孩子们畅游在书海之中。


       志愿者董老师首先带领孩子们阅读了充满爱的《抱抱》,让孩子们在爱的氛围中学习成长并学会表达爱;随后又带孩子们阅读了趣味十足的《好饿的毛毛》和《是谁藏起来了》,让孩子们切实感受到阅读的快乐;紧接着又带他们阅读了《勇敢做白己》和《独一无二的你》,通过绘本教会孩子们如何自信,如何勇敢做自己、爱自己。

  最后,董老师还向孩子们介绍了“为什么要读书”和“读书的重要性”,并让孩子们把最喜欢的书、片段摘选出来,记录在读书笔记上,增加知识积累。

  此次活动的开展,不仅丰富了留守儿童们的暑期生活,培养了他们的课外阅读兴趣,让孩子们在享受阅读所带来的快乐的同时,在心中播下一颗爱读书的种子,同时也让留守儿童感受到了大家庭的温暖与关爱。